W naszej szkole odbyła się debata oksfordzka poświęcona tematowi: „Czy AI zastąpi w pracy nauczyciela?”. Uczniowie, podzieleni na drużynę propozycji i opozycji, przedstawili wiele ciekawych argumentów dotyczących rozwoju sztucznej inteligencji oraz roli nauczyciela we współczesnym świecie.

Wydarzenie przebiegało zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej i dostarczyło uczestnikom oraz publiczności wielu emocji. Obie strony wykazały się dużą wiedzą, umiejętnością argumentacji i kulturą dyskusji. Po wysłuchaniu wszystkich wystąpień jury ogłosiło zwycięstwo drużyny opozycji, która przekonała słuchaczy, że sztuczna inteligencja może wspierać nauczycieli, ale nie jest w stanie całkowicie zastąpić ich pracy i relacji z uczniami. Również publiczność zagłosowała za argumentacją opozycji.

Debata była świetną okazją do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia, kultury dyskusji oraz pewności siebie. Uczniowie przygotowywali się do wydarzenia podczas zajęć Koła Debat Oksfordzkich.

Wygrała drużyna opozycji w składzie: Alicja Kamińska kl. 7c, Dawid Bławat kl. 8c, Michał Ekstedt kl. 8c oraz Wiktoria Jabłko kl. 8d. 

Drużyna propozycji: Anna Kopcewicz kl. 7a, Julia Piwowarek kl. 7c, Filip Krusiński kl. 8d, Adam Lenardt kl. 8d. 

Za najlepszego mówcę jury uznało uczennicę klasy 8d – Wiktorię Jabłko. Wyróżnienie otrzymał Filip Krusiński z klasy 8d.

Marszałkiem był Hubert Frieske z kl. 8d, a sekretarzem Aleksander Moraczewski z kl. 8d.

Patronem debaty oraz sponsorem nagród jest Wójt Gminy Kołbaskowo.

Opiekunka Koła Debat Oksfordzkich i organizatorka debaty – Wioletta Macioszek

powrót